ESCUELA DE IDIOMAS
PARA EMPRESAS
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Contexto
Desde el año 2008 impartimos formación de idiomas en empresas e instituciones de todo el país.
En 2019 se produjo un cambio de modelo provocado por la pandemia, que obligó a trasladar el grueso de la formación al formato online. Intentamos aprovechar un contexto disruptivo como una oportunidad y hoy nuestra formación no tiene fronteras. El 90% de la formación empresarial que impartimos se desarrolla a través de plataforma de video-formación como Microsoft Teams o vía nuestra plataforma de e-learning.
La carga lectiva en empresas presenta un estándar de 2 horas de clases semanales, repartidas en días alternos, con paradas en períodos vacacionales.
La formación, para aplicar los fondos FUNDAE, debe tener una programación estrictamente definida. Desde el equipo de back-office de Innova damos soporte a la gestión integral de FUNDAE.
Desde las empresas cada vez nos piden desarrollar proyectos complejos que impliquen a sus equipos en el aprendizaje de idiomas. Para ello desarrollamos nuestra Escuela de Idiomas para la Empresa. Supone un avance en la experiencia formativa, buscando acelerar el dominio competencial del inglés de los alumnos, que sea medible, contrastable y que cumpla los objetivos previstos por las compañías.
Contexto
Desde el año 2008 impartimos formación de idiomas en empresas e instituciones de todo el país.
En 2019 se produjo un cambio de modelo provocado por la pandemia, que obligó a trasladar el grueso de la formación al formato online. Intentamos aprovechar un contexto disruptivo como una oportunidad y hoy nuestra formación no tiene fronteras.
El 90% de la formación empresarial que impartimos se desarrolla a través de plataforma de video-formación como Microsoft Teams o vía nuestra plataforma de elearning.
La carga lectiva en empresas presenta un estándar de 2 horas de clases semanales, repartidas en días alternos, con paradas en períodos vacacionales.
La formación, para aplicar los fondos FUNDAE, debe tener una programación estrictamente definida. Desde el equipo de back-office de Innova damos soporte a la gestión integral de FUNDAE.
Desde las empresas cada vez nos piden desarrollar proyectos complejos que impliquen a sus equipos en el aprendizaje de idiomas. Para ello desarrollamos nuestra Escuela de Idiomas para la Empresa.
Supone un avance en la experiencia formativa, buscando acelerar el dominio competencial del inglés de los alumnos, que sea medible, contrastable y que cumpla los objetivos previstos por las compañías.
PROCESOS DE SELECCIÓN
Aseguramos el nivel real de inglés del candidato.
Crear espacios y herramientas de aprendizaje singular para los idiomas, facilitando el desarrollo de las capacidades de interactuación internacional de los equipos de Hijos de Rivera.
objetivos de la escuela
Impulsar la práctica experiencial como palanca del aprendizaje.
Aportar a los diferentes formatos educativos la flexibilidad precisa para adaptarse a las necesidades de alumnos y compañía.
Acelerar los avances hacia la autonomía funcional de los alumnos con las destrezas del idioma.
Establecer un sistema de evaluación periódico de los avances en el desempeño competencial con el idioma de los alumnos.
NUESTRO RETO: Conseguir que la Escuela de Idiomas sea un éxito para LAS PERSONAS, que se ilusionen con el proyecto y afronten el aprendizaje de idiomas como un desafío.
CERTIFICACIONES
Certificamos el nivel de inglés profesional de su empresa.
Somos preparadores y examinadores oficiales de Oxford Test y Cambridge Linguaskill.
OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN
Lograr la autonomía del alumno con el inglés, trabajando la fluidez conversacional, mejorando su confianza y estimulando el pensamiento directo en inglés.
Garantizamos
Resultados
Eficacia
Autonomía
Rentabilidad
Confianza
Seguridad
METODOLOGÍA
LEARNING MODEL
El nuevo proyecto aplica el marco experiencial en la didáctica, mejorando la experiencia formativa y acelerando el aprendizaje.
Desarrollamos dinámicas de role play entre alumnos, escenificando situaciones reales a las que se enfrentarán en el uso del inglés, a modo de aprendizaje inmersivo, ayudando a la asimilación del idioma y facilitando «soltarse» para su uso, uno de los mayores obstáculos del estudiante de inglés.
El propósito fundamental es que LAS PERSONAS aprendan el idioma, haciendo foco en que pierdan ese «miedo» tan típico español y puedan mantener relaciones y desarrollar sus actividades profesionales con soltura en el menor plazo posible.
En la aplicación del modelo es importante definir grados en base a niveles de dominio del idioma.
Para niveles de iniciación y pre-intermedio (A1, A2 y B1) el modelo de aprendizaje debe centrarse más en afianzar gramática y el use of English para avanzar de forma correcta en el dominio del idioma. Los role play en este caso se basarán en inglés general.
Para niveles B2 y superiores se pueden desarrollar formatos didácticos que creen espacios de aprendizaje en base a experiencias de negocio, asignando diferentes roles a los alumnos y trabajando a fondo el English Business.
Este modelo les ayudará de forma significativa en su avance del dominio del inglés, pero requerirá una carga de trabajo autónomo a los alumnos al tener que preparar sus contenidos para interactuar correctamente en el momento de ponerlos en práctica. ¡Es un desafío para los alumnos y los teachers!
METODOLOGÍA IN-COMPANY
Auditoría inicial del nivel de idiomas.
Cada cliente tiene necesidades diferenciadas.
Itinerarios formativos individualizados, presencial, online o blended.
Un teacher commander para cada proyecto empresarial.
Ponemos en marcha la escuela de idiomas de tu empresa.
Realizamos una evaluación del desempeño.
Medición de resultados, con opción de examen de Certificación Oficial para los alumnos.
CATÁLOGO FORMATIVO
TIPOLOGÍA DE FORMACIÓN DE LA ESCUELA DE IDIOMAS
La estructura principal de la actividad se sustenta en clases en directo, pero introduciendo elementos que refuerzan la velocidad de aprendizaje hacia los niveles de autonomía del idioma que buscamos, basados en un aprendizaje más experimental, enfocado al modelo learning by doing y la evaluación periódica del desempeño de cada alumno.
CLASES ONLINE
Clases en directo a través de Microsoft Teams.
Adaptadas al formato learning by doing en función del dominio del idioma de cada alumno y/o grupo.
Planificación trimestral de las nuevas actividades a desarrollar.
Los teachers tutorizan los avances de sus alumnos asignados
CURSOS BLENDED
Combina clases en directo con plataforma e-Learning de última generación. Ofrece recursos para reforzar el aprendizaje en un formato 24/7.
Adaptándolo a FUNDAE permite asignar nuevas clases one to one con la máxima subvención permitida, pero exige un compromiso de realización de los contenidos en la plataforma y una monitorización detallada de la actividad y los resultados obtenidos.
E-LEARNING
Plataforma e-Learning 100% con tutor online de acompañamiento. Es un formato que permite la máxima flexibilidad en el aprendizaje, al poder realizar la formación en un formato 24/7.
La plataforma ofrece una monitorización exhaustiva de la actividad desarrollada y del nivel de dominio alcanzado por medio de los resultados obtenidos en los test.
WORKSHOP
Estructura de talleres específicos sobre diferentes ámbitos del trabajo: presentaciones, explicación de producto, análisis de resultados, relaciones con proveedores, negociaciones, visitas comerciales, atención de reclamaciones…
Tendrían una duración de un mínimo de 2 horas y requerirán un tiempo de trabajo autónomo previo por parte del alumno.
INTENSIVOS
Los intensivos permiten avances más rápidos en el dominio de la lengua para perfiles que lo necesiten y que asuman el compromiso de hacerlos, sabiendo que se diseñarán a su medida y se medirá muy detalladamente su implicación y avance.
Proponemos intensivos trimestrales de 48 horas (4 h/semana). En estas sesiones, en función del dominio de cada alumno, se trabajarán espacios de participación más activa del alumno en situaciones y papeles acordados previamente.
CATÁLOGO FORMATIVO
ALUMNOS
El catálogo formativo de la Escuela de Idiomas está diseñado, tanto para alumnos one to one, como para grupos de aprendizaje.
Clases one to one
Las clases individuales desarrollan una atención centrada en LA PERSONA y con una adecuación de la formación muy concreta y focalizada en las necesidades de cada alumno.
Les asignamos un nivel de dominio para el nuevo período y realizamos un informe individualizado de las cuatro competencias del idioma (speaking, listening, reading y writing). Uno de partida y una actualización cada 6 meses.
Si bien se producen muchos cambios en los horarios prefijados, hay mucha flexibilidad para reajustar horas de forma coordinada entre alumno y teacher.
Recomendamos que los one to one puedan compartir periódicamente clases con grupos.
Clases en grupo
Recomendamos un máximo de 4-5 alumnos por grupo.
La premisa básica de trabajo en los grupos es que los alumnos tengan un mismo nivel, con un rango de diferencia máximo entre los 12 niveles establecidos.
Proponemos, en vez de agrupar grupos por departamentos o unidades afines, que se conformen con personas de diferentes departamentos y desempeños. Esto, entre otros beneficios mejora la práctica docente, facilita los roll play y enriquece la dinámica de las clases.
Este formato, rígido en horario, podría coordinar asistencias de alumnos a otros grupos en otros horarios si no pueden asistir al horario prefijado., dotándolo así de mayor flexibilidad.
CATÁLOGO FORMATIVO
PLANIFICACIÓN-PROGRAMACIÓN
Las clases y talleres tendrán una estructura determinada durante la programación de los cursos.
Se estructuran en 5 bloques didácticos con temáticas predefinidas.
LISTENING AND DISCUSSION
Listening, Speaking.
READING AND LANGUAGES
Reading, Speaking and Listening.
LANGUAGE WORK
Speaking, Grammar, Listening, Reading, Writing.
BUSINESS SKILL
Speaking, Listening, Reading.
CASE STUDY
Speaking, Reading, Writing.
PLATAFORMA DE E-LEARNING
Nuestra plataforma e-Learning es la más avanzada del mercado, acompañada de tutor de seguimiento.
Los cursos se puede usar en cualquier dispositivo.
- Windows y Mac
- Tabletas y iPad
- Teléfonos Android e iOS
En la plataforma puedes formar grupos de conversación para practicar el idioma. Son accesibles 24 horas, 365 días.
Nuestros tutores son profesores nativos y bilingües, expertos en la gestión de la enseñanza del inglés online a través de la plataforma.
Incluye el software de pronunciación de voz más avanzado del mercado, para una mejora del speaking autónomo, sin límites.
Accede al curso sin necesidad de conexión a Internet. Sincronización automática de los avances cuando recuperes la red.
Permite a los estudiantes planificar el ritmo de las lecciones para ajustarlas a sus propios plazos y horarios.
Los contenidos de gramática y los audios de los cursos se pueden descargar en mp3 y en pdf para trabajarlos sin conexión.
Los test de nivel de cada lección te permitirán medir tus avances en las 4 destrezas: Speaking, Reading, Listening y Writing.
LOS PROFESORES,
NUESTRO MEJOR AVAL
- Profesores nativos y bilingües
- Especialistas en inglés empresarial
- Más de 15 años de experiencia enseñando inglés
EVALUACIÓN DEL PROGRESO
DETERMINACIÓN DEL NIVEL
Se realizarán las pruebas de nivel a las personas incluidas en el programa, al objeto de determinar el punto actual de su dominio del inglés, lo que permitirá medir la evolución de cada alumno con el transcurso del programa.
Se determinarán 12 niveles de dominio, basados en el Marco Común Europeo de Referencia (MCER). De menor a mayor dominio, desde el nivel básico A1, hasta el nivel avanzado C2. El nivel intermedio B1 y B2 los subdividimos en tres niveles cada uno, así como el A2 y C1 se subdividen en dos niveles, para un estudio y comprensión más personalizado.
evaluación del progreso
medición del nivel
de dominio
El proceso de medición de nivel de los alumnos de la Escuela de Idiomas se compone de dos elementos: una primera prueba online y una segunda prueba oral.
Cada 6 meses se realizarían evaluaciones de progreso.
Realizada en nuestra web, que consta de 40 preguntas, incluyendo prueba de audios.
Mide fundamentos gramaticales y control de vocabulario general. Tiene una duración aproximada de 15 minutos y puede realizarse en cualquier momento, 24/7.
La prueba ofrece el resultado sobre los 6 niveles del MCER (A1, A2, B1, B2, C1 y C2), de menor a mayor dominio.
Para realizar la prueba: haz clic aquí.
Consiste en una llamada telefónica de 10 minutos con un teacher de Innova Idiomas.
Esta segunda prueba nos permite enmarcar definitivamente el nivel del alumno en un rango de los 12 establecidos: A1, A2.1, A2.2, B1.1, B1.2, B1.3, B2.1, B2.2, B2.3, C1.1, C1.2 y C2.
evaluación del progreso
CARGA LECTIVA POR NIVEL
La carga lectiva para avanzar entre niveles depende de múltiples variables, pero se puede dar una orientación sobre la cantidad de horas necesarias de formación para superar niveles del MCER.
Las principales variables que inciden en las horas necesarias para superar niveles son:
Diseño de la metodología y profesorado.
Recomendamos un mínimo de 2 horas por semana.
Con carácter informal, por ejemplo viendo la televisión; o formal, usándolo por trabajo.
La facilidad del alumno con los idiomas.
La base del idioma que tenga el alumno antes de empezar la formación.
Rango de carga lectiva necesaria orientativa por niveles
NIVEL A1
80-100 horas
NIVEL A2
110-130 horas
NIVEL b1
120-150 horas
NIVEL b2
120-150 horas
NIVEL c1
120-150 horas
NIVEL C2
80-100 horas
OTROS SERVICIOS DE IDIOMAS
Nivel de inglés en procesos de selección
Servicios de traducción simultánea
Apoyo lingüístico en viajes
Traducciones juradas
Talleres específicos de inglés
IMPULSA TU INGLÉS
PROGRAMAS EN EL EXTRANJERO
Disponemos de alianzas con empresas especializadas en programas de enseñanza de inglés en el extranjero para profesionales.
Es un recurso utilizado, por ejemplo, por directivos en periodos vacacionales, en cursos intensivos de 1, 2 ó 3 semanas en destinos como Inglaterra, Irlanda, USA o Canadá, también en España.
Hay programas individuales, en grupo, o incluso en familia. Se analizarán proyectos específicos en cada caso.
Materiales de apoyo
Recomendamos el uso de los siguientes materiales para la mejora del aprendizaje del inglés.
LIBROS
Utilizamos los contenidos programados de Pearson/Logman, publicados en colaboración con Financial Times, en su línea de Business English Book «Market Leader».
Le facilitaremos a los alumnos que quieran disponer de ellos las referencias del asignado para su nivel.
APP
CERTIFICACIÓN OFICIAL
SOMOS EXAMINADORES OFICIALES
Innova es examinadora oficial del examen Linguaskill de Cambridge, que dispone de un examen oficial de tipología Business English, que evalúa el inglés que se utiliza en el entorno empresarial.
Este examen se puede realizar de forma presencial o en formato online. Estaría disponible (bonificado) para aquellos alumnos que quisieran certificar de forma oficial su nivel de inglés.
Los resultados de la certificación se reciben en tan solo 48 horas.
EMPRESAS QUE CONFÍAN SU INGLÉS EN NOSOTROS
